近年來(lái),教育數(shù)字化越來(lái)越火,大家對(duì)于終身學(xué)習(xí)的要求也越來(lái)越高,深圳新小元教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱“新小元教育”)以“教育+科技”雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,在學(xué)歷提升、職業(yè)發(fā)展、國(guó)際教育等領(lǐng)域深耕布局,逐步構(gòu)建起立體化的教育生態(tài)系統(tǒng)。近日,該公司迎來(lái)發(fā)展新里程碑,其四大業(yè)務(wù)板塊協(xié)同格局已初步成型,累計(jì)服務(wù)學(xué)員超10萬(wàn)人次,為教育創(chuàng)新與人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能。

據(jù)悉,深圳新小元教育科技有限公司成立于2021年10月8日,總部位于深圳,始終以“全球教育生態(tài)的智慧連接者”為定位,致力于打破教育邊界。公司業(yè)務(wù)涵蓋學(xué)歷教育、職業(yè)資格認(rèn)證、國(guó)際教育及教育科技研發(fā)四大板塊,形成多維互補(bǔ)的發(fā)展體系。

在學(xué)歷教育領(lǐng)域,公司推出自考、成考、開(kāi)放教育等?？浦帘究祈?xiàng)目,并拓展雙證聯(lián)考、港澳臺(tái)聯(lián)考、醫(yī)學(xué)考研等研究生培訓(xùn)服務(wù),同時(shí)通過(guò)同等學(xué)力申碩通道,為學(xué)員提供金融學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)的混合式教學(xué)。國(guó)際教育方面,公司與英國(guó)劍橋大學(xué)哈默頓學(xué)院、美國(guó)加州科技大學(xué)等知名院校合作,打造語(yǔ)言培訓(xùn)、院校申請(qǐng)、海外就業(yè)的全鏈條服務(wù),助力學(xué)員全球化發(fā)展。此外,職業(yè)培訓(xùn)板塊聚焦執(zhí)業(yè)藥師、會(huì)計(jì)師等資格證書考試,聯(lián)合企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)課程,提升學(xué)員職業(yè)技能。

新小元教育將技術(shù)創(chuàng)新視為核心競(jìng)爭(zhēng)力。自2019年開(kāi)發(fā)“云課堂”系統(tǒng)以來(lái),公司持續(xù)迭代智能教學(xué)平臺(tái),目前已為30余所高校提供繼續(xù)教育數(shù)字化管理服務(wù),覆蓋招生、教學(xué)、考評(píng)全流程。2020年組建的百人教研團(tuán)隊(duì),自主研發(fā)的智能教學(xué)系統(tǒng),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑推薦與教學(xué)效率優(yōu)化。通過(guò)科技與教育深度融合,公司有效解決了傳統(tǒng)教育中的資源分散、效率低下等問(wèn)題,為學(xué)員提供更便捷、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

回溯發(fā)展歷程,新小元教育的成長(zhǎng)軌跡彰顯其戰(zhàn)略定力。自2017年切入技能培訓(xùn)領(lǐng)域,逐步拓展職業(yè)資格認(rèn)證體系;2018年聚焦學(xué)歷提升服務(wù),奠定根基;2021年開(kāi)啟在職研究生教育新賽道;2023年布局國(guó)際研究生培養(yǎng)與全球留學(xué)服務(wù)。歷經(jīng)數(shù)年沉淀,公司最終形成“學(xué)歷教育—職業(yè)培訓(xùn)—國(guó)際教育—教育科技”四維協(xié)同的生態(tài)閉環(huán),為不同階段學(xué)員提供多元發(fā)展路徑。

“以科技賦能教育,連接多元發(fā)展路徑”是新小元教育的使命。公司負(fù)責(zé)人表示:“教育不應(yīng)受限于地域與形式,我們希望通過(guò)技術(shù)手段與資源整合,讓每個(gè)學(xué)習(xí)者都能找到適合自己的成長(zhǎng)通道?！蔽磥?lái),新小元教育將持續(xù)深化數(shù)字化建設(shè),探索AI輔助教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)等創(chuàng)新場(chǎng)景,并計(jì)劃拓展更多國(guó)際合作項(xiàng)目,構(gòu)建開(kāi)放共贏的終身教育生態(tài)圈。

作為深圳本土教育科技企業(yè),新小元教育以務(wù)實(shí)創(chuàng)新姿態(tài),在政策支持與市場(chǎng)需求的雙重驅(qū)動(dòng)下,正逐步實(shí)現(xiàn)從“教育服務(wù)提供者”向“教育生態(tài)構(gòu)建者”的角色轉(zhuǎn)變。其多維業(yè)務(wù)布局與科技賦能模式,不僅為行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了實(shí)踐樣本,也為廣大求知者打開(kāi)了更廣闊的未來(lái)之門。